数学教育研究生暑期系列学术活动(7.15)基于数学课程标准及核心素养的相关研究
数学教育研究生暑期系列学术活动(1)
主题:基于数学课程标准及核心素养的相关研究
时间:2020/7/15 09:00-11:00
报告人:鲍建生
报告方式:腾讯会议
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//meeting.tencent.com/s/MbAFOGtGDyZL
会议 ID:358 719 401
会议密码:135246
报告人简介:鲍建生博士,华东师范大学威尼斯人 教授,博士生导师,《数学教学》主编;第14届国际数学教育大会(ICME14,2021年)组织委员会联合主席;全国义务教育《数学课程标准》(2001版)起草小组成员和修订组成员(2018),全国《高中数学课程标准》(2017版)修订组成员,上海高中数学教科书编写组成员。主要研究方向:数学教育心理学,数学教师教育研究,数学教育国际比较研究等。出版专著《数学教育研究导引(二)》 ,《数学学习的心理基础与过程》,《中英初中数学课程综合难度的比较研究》,《聚焦课堂——课堂教学视频案例的研究与制作》,《追求卓越——从TIMSS看影响学生数学成就的主要因素》,《中学数学现代基础》,《教学的窗口:中学数学教学案例集》等。
报告简介:每一轮的课程改革都会带来一些相关的研究问题,如围绕数学核心素养的研究。本报告的目的是简要介绍2017版高中数学课程标准及目前正在修订的九年义务教育数学课程标准的一些想法和亟待进一步研究的问题,供大家选题时参考。
邀请人:周超