报告题目(11.3):孙四周:现象教学中的哲学问题
报告人:孙四周(吴江盛泽)
报告时间:2023.11.3(星期五)上午9:30-11:30
报告地点:维格堂319
报告人简介:
孙四周,江苏省数学特级教师,正高级教师。曾获第五届江苏省教育科学优秀成果特等奖。现任教于苏州市吴江盛泽中学。发表论文近200篇;出版专著三本,包括《思维的起源》、《现象教学》、《现象式学习》;获国家专利一项;首倡“现象教学进课堂”的实践研究;主张“文明的进化史其实是思维的发展史”,因此促进了对思维教学的认识。是“苏州市数学科学现象教学研究基地”负责人,吴江区高中数学名师工作室领衔人,《考试》杂志专家组成员。已发表数学定理40个,其中13个被大型工具书《几何瑰宝》收录(全书共收录世界有史以来的几何定理1000个,名题500个),是中国人中被收录最多的。
邀请人:严亚强