学术报告(11.10)沈金兴:HPM课例的开发与实践——数学文化视角下的单元主题教学
报告人:沈金兴
报告时间:2022年11月10日 星期四13:30-14:20
腾讯会议:493-7801-5779
报告内容:数学文化视角下的HPM单元主题教学,是HPM课例的纵深发展。报告人结合多年从事一线HPM教学的经验,总结归纳出了HPM课例的选题原则、开发流程与实施步骤,并详细介绍工作坊团队开发某单元主题HPM课例时的设计思路与实践全过程,以期为HPM课例开发者抛砖引玉。
报告人简介:沈金兴:高级教师,数学教育硕士,教研组长,嘉兴市第五、六、七批名师,主要从事数学史与数学教育研究(HPM),形成了“以人为本,以文化人,以史育人”的教学理念,并以开发“HPM单元主题教学”课例为特色,曾在第三届华人数学教育大会上作专题报告。独立主持省级课题2个、市级课题10多个,获优秀成果一等奖4个;迄今已在全国十多份数学杂志上发表论文60余篇,有8篇被人大复印资料全文转载。出版专著1本,参与编写著作3本,主、参编教辅资料3本,为“90学时”教师培训作讲座10多次。
邀请人:沈中宇